De l'école élémentaire à l'école d'ingénieurs, des supports de projet pour appliquer concrètement et facilement la démarche scientifique expérimentale.

Un ballon pour l'école

Menée avec le Centre National d'Etudes Spatiales (CNES), l'opération met à la disposition des établissements scolaires, des ballons et des moyens de lâcher associés. Ils permettent l'embarquement d'expériences scientifiques (mesures de température, de pression, d'hygrométrie, appareil photo ) à bord d'une nacelle qui peut atteindre jusqu'à 30 km d'altitude durant 2 à 3 heures. Certaines nacelles embarquent un émetteur qui transmet les mesures effectuées pendant toute la durée du vol.
Pour plus d'informations : http://planete-sciences.org/espace/spip.php?rubrique11

Une fusée à l'école

Entièrement conçues par les élèves, ces minifusées sont propulsées jusqu'à une hauteur de 300 mètres environ grâce à un propulseur fourni par le CNES et mis en oeuvre par un animateur agréé. L'objectif du projet est la conception d'un système d'éjection du parachute à culmination, qui permet de récupérer la fusée sans dommage. Outre l'apprentissage des techniques de construction, cette activité aborde tous les principes physiques liés au vol de la fusée.
Pour plus d'informations : http://planete-sciences.org/espace/spip.php?rubrique11

Un bon plan pour l'air

Suivant un protocole scientifique proposé par l'Institut National de Recherche Agronomique (INRA), les jeunes sont chargés de suivre la culture de plants de tabac bio-indicateurs de la pollution à l'ozone, d'effectuer les relevés et d'interpréter les nécroses des feuilles pour déterminer un indice de pollution à l'ozone du lieu. Les données sont ensuite transmises par Internet afin de dresser une cartographie de la qualité de l'air.
Pour plus d'informations : http://www.planete-sciences.org/enviro/ubppa/bon_plan_pour_air.html

Précipitations et risques

Les élèves étudient un événement météorologique marquant de leur choix, en le définissant puis en étudiant les conditions qui l'ont favorisé, tout en effectuant des recherches sur la prévision et la prévention des risques. Le protocole, élaboré à l'initiative de Météo-France et avec le soutien de l'IFFO-RME, propose une suite de questionnements ainsi que des pistes d'activités. Dans ce projet, la pratique expérimentale et la modélisation sont privilégiées.
Pour plus d'informations : environnement@planete-sciences.org

Collège et Lycée de Nuit

Des groupes de huit jeunes maximum mettent en place un projet en astronomie à partir de leurs interrogations et le réalisent, avec des moyens simples ou dans un observatoire professionnel ou amateur de qualité. Cette opération est parrainée par l'Institut National des Sciences de l'Univers et soutenue par l'Observatoire de Paris Meudon, le Comité Liaison Enseignants Astronomes et l'Association Française d'Astronomie.
Pour plus d'informations : http://www.planete-sciences.org/astro/

Arpenter l'univers

Destiné à des classes entières, cette opération propose aux jeunes de répondre à des questions fondamentales en astronomie en réalisant un projet expérimental. Ils sont pour cela guidés par des ressources pédagogiques et suivis par un bénévole spécialisé et formé. En outre, du matériel peut être mis à leur disposition.
Pour plus d'informations : http://www.planete-sciences.org/astro/

Trophées de robotique

Les élèves sont mobilisés autour d'un projet scientifique et technique, ludique, sur un thème commun à des centaines d'équipes. L'objectif à atteindre : fabriquer un robot filoguidé selon le cahier des charges intégré au règlement des Trophées. Ils doivent allier créativité et efficacité dans plusieurs domaines technologiques et décider ensemble de la stratégie à adopter en fonction de leurs objectifs, de leurs ressources et de leurs compétences.
Pour plus d'informations : http://www.planete-sciences.org/robot/index.php?section=trophees&option=trophees

Coupe de France de Robotique et Eurobot

Les concours sont ouverts aux équipes de jeunes amateurs étudiants post-bac ou clubs. Les équipes doivent réaliser un robot autonome conforme à un règlement annuel, à l'esprit de la rencontre et apte à participer aux épreuves. La Coupe de France de Robotique est une des qualifications nationales de Eurobot open, concours international co-organisé avec l'association Eurobot et les partenaires européens.
Pour plus d'informations : http://www.planete-sciences.org/robot/index.php?section=coupe&option=coupe

La First Lego League

Planète Sciences National a été sollicitée afin d’organiser le concours de la First Lego League (FLL) en France. Forte de l’expérience de l’organisation des Trophées de robotique, l’association souhaite faciliter l’accès au plus grand nombre de jeunes à des nouvelles activités en Robotique en organisant en parallèle ce challenge. Ces deux tournois s’articulent autour des mêmes objectifs éducatifs, des mêmes envies de faire découvrir les sciences et techniques aux jeunes, mais mettent en oeuvre des outils différents. La FLL utilise des robots Lego Mindstorm.
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